a、
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民國91年5月本校推廣教育中心正式掛牌運作。
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b、
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民國92年8月與10月分別成立「推廣教育中心」及「職業訓練中心」 。
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c、 | 為整合本校推廣教育工作,提升行政效能與服務品質,自民國97年合併 |
成為推廣教育暨職業訓練中心」(簡稱推職中心),有效簡化行政程序,提升服務品質。 | |
d、 | 自100學年度起,因應本校組織調整,本中心裁撤語文市調組與城中區執 |
行長等編制;而原研究發展處「證照輔導組」改編制於推職中心。另為開拓國際學生市場,於101學年起新增「海外交流組」與「華語教學組」。 |
成為大桃園地區最具特色之終身學習教育及專業技能訓練成長的園地。 |
產學整合,專業服務,配合社區進修需求,提升地方人力素質。 |
專業、效率、服務、熱情。 |
a、 | 訓練專業化 |
b、 | 課程特色化。 |
c、 | 服務優質化 |
d、 | 服務在地化。 |
f、 | 學生國際化 |
g、 | 認證高階化。 |
1、 | 職業訓練與回流教育 |
2、 | 海外交流 |
3、 | 證照輔導 |
4、 | 社區服務 |